財團法人大學入學考試中心基金會位於臺北市，營業登記地址:臺北市大安區舟山路２３７號，財團法人大學入學考試中心基金會的統一編號:76905934，營業稅籍分類屬於:未分類其他行政支援服務，資本額:1000元

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技職教育體系是我國的重要教育制度之一,也是培育國家建設人才的搖籃。教育部為改進技職教育體系傳統聯招考試,並整合現行各類多元入學方式,進而簡化招生作業,提升命題品質,以達技專校院自主選才的目的,自民國87年11月至88年8月,委託國立雲林科技大學進行「考招分離」專案規劃研究,於88年7月8日召開會議,決議委由國立台北科技大學成立「技專校院招生策進總會」,並委由雲林科技大學協助成立「技專校院入學測驗中心」。自90學年度起,有關四技二專、二技等技專校院入學測驗命題、題庫建立、考試、成績處理、資料建立及研究改進等相關工作,均委由「財團法人技專校院入學測驗中心基金會--技專校院入學測驗中心」此一專業的測驗機構來統籌辦理。

高雄校區之應用英語系(96年之前為應用外語系)成立於民國86年,於民國86年8月招收第一屆二技部新生入學,87年8月招收第一屆大學部新生入學就讀,直屬台北校區之分系。於89年8月設立系主任一職,民國93年本系停招二技部學生,於民國96年起獲教育部核准更名為應用英語學系並招收四年制進修學士班一班。98學年度起大學日間部最低畢業學分數為128學分。另外本系同學亦可選擇於大四前往本校台北校區或高雄市城區中心修讀學分。本系除密集式英語聽說讀寫訓練課程之外,另規劃商務英文、語言教學及文化與翻譯三模組課程供日間部同學選擇。為培養同學國際視野,本校與德國福茲堡大學、英國諾桑比亞大學、美國威斯康辛大學等姊妹校有合作交換計劃,有興趣的同學可以向學校提出申請交換一學期或一學年前往姊妹校就讀。

本機構創立於九十三年以哈佛大學加德納教授(Dr.Howard Gardner提倡的多元致能理論multiple-intelligences規劃3~6歲幼兒的學習課程,完整啟發幼兒八大智能:語言智能、邏輯數學智能、自然觀察智能、內省智能、音樂智能、人際關係智能、視覺空間智能、肢體運動智能;同時更貼心的規劃數學及注音魔法書等幼小銜接教材。 在幼兒園中,可看見卡通人物YOYO MAN俏皮的模樣,運用小朋友熟悉的角色,消除新生入學的恐懼感,鼓勵孩子喜歡上學。孩子視上學為一件快樂的事,自然提升學習意願及動力,加上親切專業的師資陣容,精心設計的教學活動,引導孩子在浩瀚學海中自然而然地培養自信與正確的學習態度。聰明、自信、快樂、合群~ 安地卡幼兒園與您一起培育二十一世紀的主人翁。

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請參閱本校網址:163.24.10.1 組織及沿革 本學校位於屏東縣潮州鎮太平路五魁里 224 號，於民國五十八年十月由地方熱心教育人士捐助興學，業經教育廳於民國五十八年十月十七日依 私校法之規定核准設立。本校現設有汽車科、資料處理科、餐飲管理科、 綜合職能科及建教餐飲管理科，補校設有汽車修護科、資料處理科及餐飲管理科。 簡介 本校創立於民國五十八年十月，以培養國家經濟建設所需要之工商業技術人才為目標，設立機工、電子、商科共四班，隔年增設高級進修補習學校，招收高級部機工、電子、商科及中級部機工、商科學生，民國六十年職校增電工、汽車兩科及補校汽車修護科。民國六十三年增設會計統計科、國際貿易事務科，工專升學率高，此時台灣經濟起飛，就業情況更佳，為因應大環境變遷本校曾設置觀光事業科、廣告設計科、不動產事務科。 本校技藝比賽曾獲多次全國珠算冠軍，全國技藝競賽方面亦曾榮獲室內配線第三名、汽車修護第七名、電子計算機第十二名、工業配線全國第十三名、中餐烹調第五名、中文輸入第八名及多次優勝，成績優異，此時本校職、補校共74班，學生約4000人，畢業學生除繼續升學外，投入經濟建設的行列獲得各界的好評，目前畢業生人數有2萬人左右。 一個也不放棄，人人成才的辦學理念：本著有教無類、因材施教精神，實施全面照顧，人人成才的辦學理念專心辦學，達成人人升學、人人有證照的重大目標。 在地人創辦的在地學校，一切以造就人才、造福地方為己任，全力付出：所謂遠親不如近鄰，在地人在當地設校表示對當地有深厚的感情，又有特別的人緣、地緣關係，絕對比外地學校更照顧學生。 專辦專業技能的純粹職業學校：日新和民生是本縣僅有的專辦職業教育，培養專業人才的私立高職。因專家指導技藝精湛，故能在全國技藝競賽大顯身手。 就近就學，省時間、省力又省錢：在本地就近就學，上、下學方便，徒步、單車可達，不必乘長途車，受舟車勞頓之苦，亦可避免外宿增加費用，尤能避免親子分居造成親子疏遠感。 獎助學金多，嘉惠學子：設有入學、段考、期考、兄弟同校、畢業生子女獎金及原住民、殘障人士等政府補助金。 免費升學輔導：為達成人人升學目標，實施三年級每天第8節和星期六6節的免費輔導課。本項措施完全由學校出錢、老師出力，學生則免費享受上課權益。 免費考證照輔導課：為達成人人有證照目標，與免費升學輔導課同步實施考證照輔導課，為此日新和民生每學期不惜花費近百萬，實現了畢業人人有證照的共同願望。 免費供應實作材料，減輕家長負擔：餐飲管理科實作材料費，一般公、私立學校均由學生負擔，本校為體諒家長經濟負擔，材料費完全由學校負擔。故每生每學期可省1,000多元，六學期下來共節省6,000多元，相對的學校則每年多花費七、八十萬元。 建構溫馨和樂校園，校園一團和氣：厲行全校師生每天見面輕輕點頭，互道早安、午安、晚安、您好、謝謝、對不起等問候請安習慣。實施兩年下來效果顯著，全校呈現一團和氣，溫馨又和樂。 實施才藝活動促進多才多藝，學習多元化、生活多采多姿：發掘天賦潛能，發展專長，使人人具有多項才能，進而達成多采多姿的幸福人生。 親師互動容易，助益輔導功能：利用家庭與學校近距離之便，經常以電話聯絡或家庭訪問方式溝通、協調，達成共識，共同負起輔導責任。 學校公園化，重視境教：風水即環境，生活環境和學習環境對人品陶冶關係密切，為此校內廣設林地、花圃、花架、假山魚池，一年四季枝葉茂密，花團錦簇，百花盛放，對人性修養助益良多。 貫徹愛的教育，重建信心：一切為學生貼心服務，為基測挫折療傷，為拾回信心加油打氣，不分資值高低、貧富貴賤，秉持教育良知，全心全力，犧牲奉獻。 自備交通車日夜穿梭縣內，服務到家，上、下學方便。